Каждый ребенок рождается с набором определенных врожденных рефлексов, задача которых обеспечить жизнедеятельность новорожденного в первые часы, дни, месяцы жизни. Большая часть врожденных рефлексов угасают и заменяются установочными. Обычно это происходит в возрасте до 2-3 месяцев жизни. Некоторые, например глотательный, остаются на всю жизнь.
Для здорового ребенка это незаметный, само-собой разумеющийся процесс, на который обычно не обращают внимания. У ребенка с ДЦП этой замены не происходит или происходит лишь частично. Вот тогда врожденные рефлексы из необходимых превращаются в патологические.
До тех пор пока врожденные автоматические рефлексы не угасли – установочные рефлексы не могут сформироваться. Таким образом, не могут сформироваться двигательные навыки – сидение, ходьба, бег т.п.
Кроме того, бывает так, что некоторые врожденные рефлексы у новорожденного отсутствуют или слабо выражены. Это так же патологический процесс, который означает, что нет базы для формирования установочного рефлекса. Например, при отсутствии рефлекса опоры – будут проблемы с формированием навыка стояния.
В основном, Детский церебральный паралич – это власть не угасших автоматических рефлексов! От их количества и степени выраженности зависит дальнейшая жизнь ребенка, прогноз и реабилитационные возможности. Особенно патологично не затухание тонических рефлексов (ЛТР, ШСТР, АШТР).
Врожденные автоматические рефлексы:
- Сосательный, хоботковый, поисковый – обеспечивают процесс еды.
- Хватательный – при прикосновении к открытой ладони заставляет её сжаться, обеспечивает возможность держаться руками и держать в руках предметы.
- Рефлекс опоры – обеспечивает возможность стоять.
- Шаговый рефлекс – в вертикальном положении, при наклоне туловища вперед, заставляет ребенка имитировать шаги.
- Рефлекс ползания – находясь в положении лежа на спине или животе, ребенок отталкивается ножками от опоры.
- Защитный рефлекс – обеспечивает возможность свободного дыхания, путем поворота головы вбок со спины или с живота.
- Рефлекс с таза на туловище – при повороте таза ребенка в сторону, туловище блоком поворачивается в ту же сторону.
- Лабиринтный тонический рефлекс (ЛТР) – играет важную роль для формирования координации движений.
- Шейный симметричный тонический рефлекс (ШСТР) – обеспечивает толчок ножками при рождении и разгибание головы для первого вздоха. Выглядит так: при сгибании головы вперед – ручки сгибаются, ножки выпрямляются. При запрокидывании головы назад, наоборот – ручки выпрямляются, ножки поджимаются.
- Асимметричный шейный тонический рефлекс (АШТР) – поза «фехтовальщика», служит для обеспечения свободного дыхания, т.к. при повороте головы в сторону, выпрямляется рука, к которой обращено лицо. Рука с противоположной стороны наоборот сгибается.
- Рефлекс Галанта – при раздражении кожи спины в паравертебральной области туловище выгибается дугой в сторону противоположную раздражению.
- Рефлекс Моро — при резком звуке или резком тактильном раздражении ребенок разбрасывает ручки в стороны, делая обхватывающее движение, ножки разводятся и поджимаются. Реакция на испуг.
Это только часть автоматических врожденных рефлексов, возможно наиболее значимые из них. Повторюсь, как отсутствие, каких либо рефлексов, так и их не затухание, является патологией.
На 2-3 месяце жизни они заменяются установочными, которые служат единственной цели – формированию навыка ходьбы.
Познавательная статья про врожденные рефлексы новорожденного http://www.mapapama.ru/children/... -novorozhdennogo Много полезной информации узнала! Всем советую прочитать!)
Алиса, если вы не заметили (возможно потому, что пиаритесь таким образом) я напомню, сайт, на котором вы оставили комментарий, посвящен детям с церебральным параличом. Статья, которую вы рекомендуете в своем комментарии, всем хороша, но она о рефлексах у здоровых детей. И НЕ отвечает на вопрос «Что происходит с рефлексами у ребенка с ДЦП?»